![]() |
| STEM център. Откриване, 20.03.2026 г. |
|
85. СУ „ОТЕЦ ПАИСИЙ“ – ГОРДИ С МИНАЛОТО. УВЕРЕНИ В БЪДЕЩЕТО |
|
На 20 март 2026 г. 85.СУ „Отец
Паисий“ отбеляза своя патронен празник в духа на иновациите,
като буквално си припомни миналото чрез носталгични
фотографии и протегна ръка към бъдещето чрез
тържественото откриване на новоизградения училищен STEM
център. Откриването на STEM образователната среда
беше съчетано с Ден на отворени врати. Събитието, събра
представители на държавната и местната власт, родители,
ученици и партньори на училището. Сред официалните гости
бяха г-н Стоян Лаловски – заместник-директор на Националния
STEM център, г-жа Лилия Донкова – кмет на район Кремиковци,
г-жа Зорница Иванова – заместник- кмет на р-н Кремиковци,
г-жа Иванка Георгиева – главен специалист в район
Кремиковци, г-жа Красимира Димитрова – главен специалист
кметство Враждебна, г-жа Десислава Коларска – управител на
ЕЦ „Дева – Коларски“, директори на училища от район
Кремиковци. Г-жа Лилия Донкова, кмет на район Кремиковци, отправи пожелания за здраве и успех и оцени високо създаването на училищния STEM център, чрез който учениците ще повишат компетентностите си за "неща, които знаят и за такива, които не знаят". Г-жа Донкова поздрави директора и екипа на 85. СУ за проведения под ръководството на г-жа Надежда Радова открит урок, който е наблюдавала и пожела на училищния екип да бъде все така активен и креативен. |
|
Новата STEM среда включва четири високотехнологично оборудвани кабинета, предназначени за: |
|
Кабинет 301 – „Природни науки“, в който има модерна химическа лаборатория, предлагаща възможност за безопасни и интерактивни експерименти, чрез които учениците могат да изучават химични реакции, свойства на вещества и основни принципи на химията. В часовете по физика учениците имат достъп до конструктори на Енджинио, чрез които могат да изучават основните физични закони и прости механизми. С помощта на електронни модули учениците конструират различни електрически вериги, а с физичните маси и измервателни уреди, като амперметър и волтметър, могат да наблюдават и анализират различни физични процеси в реално време. Когато изучават биология, учениците ще работят с микроскопи и ботаническа лаборатория, където могат да изследват микроорганизми, растителни структури и биологични процеси. Конструкторите за оранжерии позволяват отглеждането на растения и изучаването на техния растеж и развитие. За по-задълбочено изучаване на човешката анатомия разполагаме с модели на сърце, мозък и отделителна система, както и лаптоп с 3D анатомия, чрез който учениците могат да разглеждат човешките органи в интерактивен формат. |
|
Кабинет 302 – „Зелени технологии“, разполагащ с интерактивен дисплей, принтер, лаптоп, комплекти за демонстрация на използване на възобновяеми и неизчерпаеми енергийни източници, дава редица възможности за практически дейности на учениците. Благодарение на този кабинет те ще научат повече за връзката между опазването на природата и съвременните технологии, като сами ще стигат до изводи и заключения чрез експерименти. |
|
Кабинет 303 - пространство, създадено за вдъхновение, иновации и практическо учене! Тук теорията среща реалността чрез последно поколение технологии - мощни компютърни конфигурации, готови за тежък софтуер и програмиране; интерактивен дисплей за динамично представяне на идеи и съвместна работа в реално време; 3D принтер, чрез който учениците ще превръщат дигиталните чертежи във физически обекти – от прототипи до сложни инженерни детайли. Кабинетът разполага още с режещ плотер за прецизна работа с различни материали и реализиране на креативни дизайнерски проекти. Това не е просто класна стая, а лаборатория за бъдещи откриватели, където всеки ученик може да експериментира и да развива уменията си в света на технологиите. |
|
Кабинет 304 – стая за програмисти и бъдещи IT специалисти, оборудвана с 14 пълни компютърни конфигурации, интерактивен дисплей и най-ново поколение софтуер за управление на залата. Най-впечатляващ обаче е роботът ArtieMax, който предизвиква интереса на учениците и повишава мотивацията им за практическо обучение. |
|
Всички ресурси на STEM центъра са предназначени да стимулират любопитството, да развиват практически умения и да улесняват разбирането на сложни научни концепции чрез преживяване и практика. Нашата цел е учениците не просто да учат теорията, а да могат да я наблюдават и прилагат в реални ситуации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11.03.2026 г. | |
|
|
|
| Обратно... | |



